IMPARARE FACENDO
La nostra proposta, sviluppata nei percorsi, permette di intervenire sul gruppo
di alunni per:
1. promuovere comportamenti adeguati
2. facilitare l'integrazione di alunni difficili
3. potenziare le competenze cognitive
4. padroneggiare l'emotività
5. attivare comportamenti socialmente adeguati
FERMARSI PER PENSARE
È un'altra peculiarità del GEAP i cui componenti, provenienti dalla scuola e consapevoli
della necessità di prendere l'avvio dall'esperienza agita, ritengono la proposta
determinante per favorire gli apprendimenti nelle aree di riferimento. Ogni seduta
si conclude con una riflessione sull'obiettivo specifico pattuito con gli insegnanti.
Inserire tutti i nostri percorsi sarebbe troppo lungo... Contattateci!
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ALCUNI DEI NOSTRI PERCORSI
SVILUPPO DELL'INTELLIGENZA SENSO-MOTORIA
PREDISPONE A PERCEPIRE IL MONDO E L'ALTRO COLLEGAMENTI CON LE AREE CURRICOLARI DI
SCIENZE-MOTORIA-ARTE
Percorso sensoriale:
dall'esperienza con materiali non strutturati, ai concetti primitivi. Il piacere
dell'ascolto di sé, degli altri e del reale.
Percorso sulla consapevolezza del sé corporeo:
- dal desiderio di esplorarsi e di esplorare, all'immagine di sé
- dall'agito alle competenze motorie;
- dalle conquiste alla positività del sé;
- dalle conferme all'accettazione del sé e dell'altro
EVOLUZIONE DEL PENSIERO SPAZIO-TEMPORALE
Acquisizione di competenze di uso dello spazio reale, concettuale e relazionale,
veicolata dal gioco senso-motorio, simbolico, rappresentativo di regole spaziali.
COLLEGAMENTI CON LE AREE CURRICOLARI DI MATEMATICA, GEOGRAFIA,STORIA,-MOTORIA
SVILUPPO DELLA CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO SE' CORPOREO PER MIGLIORARE AUTONOMIA
E AUTOSTIMA
LE STORIE GIOCATE
Le sequenze temporali: il tempo lineare, il tempo che ritorna La drammatizzazione
corporea; dalle storie e dai miti progettare le sequenze, i gesti, le azioni e il
setting Esteriorizzare spontaneamente le proprie sensazioni ed emozioni anche tramite
la mediazione musicale. Conoscere se stessi e gli altri tramite lo scambio dei ruoli
riprovati e reinventati.
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